INSTRUCCIONES
Este cuaderno en la red es un instrumento de trabajo. Esta vez lo vamos a utilizar en ausencia del profesor, pero lo utilizaremos con frecuencia como instrumento de trabajo. Para cualquier duda la opción que tenéis que pinchar es "comments" ( ver y enviar un comentario), os aparecerá una ventana, con los comentarios realizados por otras personas y las posibles respuestas del profesor, aquí tenéis una ventana para escribir el mensaje con la duda o la sugerencia, y un apartado para que pongáis el nombre o identidad. El profesor intentará contestar con la mayor brevedad posible.
De cara al examen del día 2, aquí tenéis los contenidos. Se han eliminado las partes 4 y 5 del tema 11. En cualquier caso, como volveremos a vernos antes del examen, ya concretaremos en cada curso.
Buen provecho al trabajo.
posted by Paco Molina-Filosofía @ 12:12 AM
21 Comments:
¿que dia por fin es el examen de evaluacion?
¿qué día por fin es el examen de evaluación?
¿Dios existe si o no? Es que estoy dudoso
El examen de la primera evaluación es el viernes día 9 de diciembre. Los contenidos sobre los que haremos el examen están recogidos en una circular que se os entregó.
El tema de la existencia de Dios no es objeto de los temas que estamos viendo. En cualquier caso, ¿a qué o quién llamas "Dios"? Según eso la respuesta puede variar mucho. Las diferentes respuestas que se han dado acerca de esa pregunta las estudiaremos en diferentes temas. Luego cada uno que disponga según su propio criterio.
¿cuando nos vas hacer de gmail?
¿como eres capaz de estar a esas horas de la madrugada escribiendo esto de filosofia sin dormirte?a las tres,a las cuatro,a las siete,a las cinco menos diez...
Es que yo no se diferenciar entre Dios, Cristo y Jesús estoy echo un lio.
soy realmente 1 ser humano?
¿pero cuando nos vas hacer de gmail?
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kien aprobará el examen?????????????????????????????????????
* Hay preguntas que pertenecen al ámbito de la religión "concreta" y no son propiamente filosóficas. Eso habría que preguntárselo a los especialistas en esa religión.
* Las cuentas de gmail estarán en breve.
* Por lo que yo sé, hasta la fecha, los usuarios de este blog son seres humanos. No creo que un individuo de otra especie del planeta pueda escribir en un teclado con sensatez.
dudo, y dudo que dudo por lo tando estoy dudando eso quiere decir que soy algo que existo, ¿una gamba?, ¿un pez? ni dea, pero algo debo de ser porque dudo.
Los horarios no corresponden a la realidad.
El Pc puede tener, o no, la hora bien.
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¿Platón es el mismo que el Platón que sale en la bilbia?
paco respondeme la pregunta de Platón
Me gustaría entender, sin ánimo de ofender, por qué debemos estudiar pensamientos y teorías no fundamentadas de otros "HOMBRES", cuando lo que en verdad debería importarnos es nuestro propio criterio y forma de ver la realidad.
¿POR QUÉ SÍ?
No hay nada de ofensivo en preguntar por qué estudiamos lo que estudiamos. Sí convendría matizar que el hecho de que algunas teorías ahora te parezcan extrañas (siglo xxi), no significa que sean infundadas. En efecto, lo que se busca con el aprendizaje de la filosofía es la formación de un criterio autónomo, crítico y reflexivo. Una persona autónoma, crítica y reflexiva se preocupa - normalmente - de la historia de los problemas. Suele ser una "buena cosa" conocer la historia de un problema antes de abordar nosotros el problema. Sería "poco adecuado" obligar al alumnado a adoptar las mismas posiciones teóricas que Descartes, pero no hay nada de negativo en conocer las teorías de Descartes aunque sólo sea para saber que los problemas tienen una dimensión histórica. No obstante, la cuestión acerca de la importancia de estudiar filosofía, podemos abordarla y debatirla despacio en clase.
¿Por qué si?
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